時(shí)隔九年，農業(yè)部農業(yè)機械化管理司于8月7日在黑龍江佳木斯再度召開(kāi)全國農業(yè)機械化科技教育工作會(huì )議。會(huì )上，農機化管理司司長(cháng)宗錦耀創(chuàng )造性地提出：“農業(yè)機械化的根本出路在于科技教育?！边@一農機化發(fā)展進(jìn)程中的重要論斷，將農機化科教工作的重要性提升到了一個(gè)全新的高度。

1959年，毛澤東同志作出了“農業(yè)的根本出路在于機械化”的著(zhù)名論斷，充分肯定了農機化在農業(yè)生產(chǎn)中的重要地位和作用。黨的十七屆三中全會(huì )則指出，農業(yè)發(fā)展的根本出路在于科技進(jìn)步。人工所不能達到的現代科學(xué)農藝要求，只有借助機械化作業(yè)的手段，才能得到有效實(shí)施；先進(jìn)的農業(yè)科學(xué)技術(shù)通常都需要借助農機化這一重要載體，才能在農業(yè)生產(chǎn)中充分發(fā)揮作用?！稗r業(yè)機械化的根本出路在于科技教育”這一重要論斷，是認識上的深化和發(fā)展，無(wú)論從發(fā)展農機化的角度，還是從發(fā)展農業(yè)科技的角度，都凸顯了農機化科技教育工作的重要性。

體現出了對農機化發(fā)展模式的科學(xué)思考和對農機化發(fā)展方向的準確把握。

雖然，“農業(yè)機械化的根本出路在于科技教育”的論斷才剛剛提出，但是建國六十年來(lái)我國農業(yè)機械化事業(yè)的發(fā)展歷程，處處印證著(zhù)它。農機化科技教育領(lǐng)域每取得一項重大突破，農機化事業(yè)就向前邁一大步。尤其是近10年來(lái)，農機化科研開(kāi)發(fā)取得了一大批重要成果，機械化谷物收獲、水稻機插秧技術(shù)和機具基本成熟，玉米、馬鈴薯、油菜聯(lián)合收獲等關(guān)鍵技術(shù)和相關(guān)機具研究加快進(jìn)展，200馬力以上大型拖拉機研發(fā)獲得成功，花生、甘蔗等大宗經(jīng)濟作物機械化收獲技術(shù)研發(fā)實(shí)現突破，保護性耕作、秸稈還田與綜合利用、高效植保、牧草生產(chǎn)和草場(chǎng)改良等資源節約型、環(huán)境友好型農業(yè)機械化技術(shù)研發(fā)成果成熟轉化。

科教之樹(shù)結出的累累碩果，直接推動(dòng)了農機化的發(fā)展，有力促進(jìn)了農業(yè)增產(chǎn)、農民增收。農業(yè)部公布的數據顯示，截至2008年底，全國水稻機械化栽植面積6022萬(wàn)畝，玉米機械化收獲面積4753萬(wàn)畝，精少量播種面積4.67億畝，機械化秸稈還田面積3.4億畝，節水灌溉面積1.51億畝，分別比2000年增長(cháng)202%、714%、38.6%、58.1%、54.1%?？梢哉f(shuō)，上述成果的取得，農機化科技教育工作功不可沒(méi)。

正是考慮到科技教育工作在促進(jìn)農機化全面、協(xié)調和可持續發(fā)展，保障農產(chǎn)品有效供給，轉變農業(yè)發(fā)展方式等方面具有不可替代的作用，2009中央1號文件專(zhuān)門(mén)對農業(yè)機械化科教工作提出了具體要求，要求加強示范基地建設，提高農機推廣能力，普及主要糧油作物播種收獲等環(huán)節機械化，加快研發(fā)適合丘陵山區使用的輕便農業(yè)機械和適合大面積作業(yè)的大型機械。

按照農業(yè)部繪制的農機化發(fā)展藍圖，到2015年，農機總動(dòng)力要力爭達到9億千瓦，主要農作物耕種收綜合機械化水平超過(guò)55%；到2020年，農機總動(dòng)力達到9.5億千瓦，主要農作物耕種收綜合機械化水平達到65%的戰略目標。要實(shí)現這一目標，其根本途徑就在于大力加強農機化科技教育工作，建立完善農機自主創(chuàng )新體系，不斷提高農機自主創(chuàng )新能力，使得農業(yè)機械化發(fā)展方式由數量增長(cháng)型向質(zhì)量效益型、創(chuàng )新驅動(dòng)型轉變，并**終實(shí)現“質(zhì)”的飛躍。